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    吃完早饭，时间来到九点。

    高杉原将入学用的介绍信，原学校学习证明等资料放进背包后，和上杉濑叶走出家门。

    他看着手机的导航，和上杉濑叶乘坐公交车来到这所都立堀越高等学校。

    校园的风景十分优美，清晨的风吹拂，校道上翠绿的榉树树叶飒飒作响。

    校园内，几乎所有建筑的外观都是白色的，给人整洁明目的观感。

    这所学校与高杉原高一高二就读的藤春高中有很多相同之处，比如，两者在校道侧都喜欢竖立公告栏和橱窗，两者在校园里都有不少的绿化。

    但这儿的橱窗海报内容大多数关于社团和校园轶事；绿化上随处可见，而非固定在校门前供校外领导巡查。

    在活动场地上，都立堀越高等学校不仅有篮球场，还设立了专门的棒球场、排球场、游泳池和足球场。

    绝大多数的运动场地设施齐全，独立分开。

    主校道两侧的樱花树虽然没了缤纷的美樱，棕褐色的树干姿态也比常树要优美。

    走了一圈下来，高杉原发现这学校竟然比国内私立高中的面积要大上许多。

    两人来到教学区，走进教学楼，率先看到一排排学生鞋柜，鞋柜区往内是需要踏上一个台阶的褐黄色木质地板，走廊直通两侧的教室，干净整洁。

    高杉原在原地呆住，看了看自己穿着的运动鞋，犹豫着要不要踩上去。

    “你好，请问找谁吗？”

    不多时，一位将头发扎成马尾辫绕过肩部放到胸前，穿着教师制服的年轻女人问。

    高杉原将自己来的原因说清楚。

    在华夏已经打下n1的日语基础后，高杉原的日语和本土日语几乎一样，沟通毫无障碍。

    如果不是他说自己是华夏人，眼前老师模样的女人从语气完全猜不出他的身份。

    “哦，原来如此呀。”女老师笑了笑，“今年可真多转校生呢。”

    “跟我来吧，我带你们去校长办公室。对了，我是小野老师，负责教国语的。”

    小野老师示意两人在一旁的空余鞋柜换上室内鞋，跟上自己。

    “嗯，你好，小野老师。”

    高杉原礼貌地称呼一声，身边，上杉濑叶好奇地看着四周。

    来到校长室，三人敲门，推开门。


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