第91章-《重回十六岁》


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    看神情就能知道他多满意。

    至于点到某些刚刚过八十分或者八十分都不到的……他那个表情就吓人了。

    百分的题,在正常难度下,你考个八十分在实验班基本就是垫底的了,八十分在胡春明心里是最低及格线,这都达不到,那寒假过得有问题啊。

    但凡寒假作业仔细写了都不可能把知识点忘那么快。

    高二下刚一开学,实验一班的班主任就联系了好几个学生家长,美其名曰了解寒假期间的情况,实际就是去给家长提建议提要求的。胡老师自认为他走在正确的道路上,及时和家长交流沟通是班主任应该做的事情,结果没想到……差点给自己找了麻烦。

    作为家长接到老师的电话都觉得孩子在学校表现是不是不好?还是闯祸了?

    听胡春明说是对学习状态不满,说你家某某开学检测一塌糊涂,问寒假他在家里看书了吗?作业是独立完成的吗?

    家长里面五个有三个都说自家孩儿寒假用了挺多时间学习,还说成绩上不去是不是也有其他方面的原因,比如拜托老师给换个位置,三到五排更好,还有就是同桌的问题。古代都有孟母三迁,这说明什么?周围环境影响人啊!同桌是每天接触最多的,也是最容易互相影响的,家长觉得孩子挺努力,课辅资料给他买了,补习班也给他报了,还是上不去,这些方面也该考虑进去。

    甚至有底气比较足的家长直接说了,由老师直接把成绩好的钉死在三到五排黄金位置上不公平。

    不说轮换,至少要给个公平竞争好座位的机会。

    这个建议胡老师采纳了,他跟其他班老师学习了一下,开学宣布了个新制度,说以后每个月换一次位置。公平起见按班级排名来,从第一名开始自己选位置,可以带个同桌。

    按排名坐是为了回应家长要求公平竞争。

    可以带个同桌是为了避免出现“怨侣”,要是纯粹按排名一个个坐,很多人可能会遭遇自己很不喜欢的同桌,那班里就热闹了。这附加制度也等于给了排名靠后的同学一次机会,你朋友要是成绩很好,他愿意和你坐,你也能跟着他坐到好位置去。

    胡春明觉得这回没问题了,班上同学不会闹,家长也没立场闹,你说你孩子还是没坐到好位置,那只能怪他不够努力,加把油拿个好名次可选择余地不就大多了?

    这个新玩法公布下来之后,时樱叹了口气。

    祁遇问她怎么了?

    时樱说:“上个学期也是,这学期又来,怎么每次开学都要闹这个?”

    “因为总有人自己不够努力但他舍不得怪自己,非要去找客观原因。我们班课堂质量课堂纪律学习氛围已经很好了,他们还能觉得是位置不够好影响他听课,同桌不够好对他没助益。”

    时樱手里拿着祁遇递过来的榛仁巧克力,她剥开含进嘴里,说:“现在应该不会换吧?要等第一月考成绩出来?”

    “老胡是这么说的。”

    “你想坐哪儿?”

    祁遇满是无所谓说:“你高兴坐哪儿我们就坐哪儿。”

    时樱本来想说带同桌的话,他是不是带唐子豪比较好,这样避嫌,时樱再争取选到他们前后排,不过成功率可能很低。

    没想到祁遇完全不避嫌。

    时樱睁圆了眼,不止她,就连前排的都转过来了。

    说:“祁遇你不准备换同桌?”

    祁遇点头说是啊。

    “欸???坐了一年还不够?你对时樱是有什么企图?”

    “不对劲啊你!”

    时樱就猜到会这样,她让前排男生闹得脸都红了,祁遇倒稳得住,也懒得解释。他那个样子让前排的以为是说笑,结果等第一月考结束,成绩公布,老班拿着成绩单进班,同时拿了张空白还没填名字的座次表来交给班长,让班长对着排名让同学们选位子,选好之后把自己和同桌名字写到座次表上,等全班都填好了再找个时间搬。

    那张空白的座次表最先交到祁遇手里,当时好几个人围在旁边看热闹,祁遇拔开笔帽就在坐习惯的中间第四排写了两个名字。
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