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    这篇文章挺有用的，列举了为人子弟在家、外出，待人、接物、处世、求学时应有的礼貌。

    知礼总是没错的。

    懂礼貌的小孩，招人稀罕。

    两篇文章加起来两千字多点，分了两卷竹简，总重六七斤。

    他这是小卷，大卷一般能记载两千字左右，一卷大概重五斤。

    在古代，知识很有分量，读书人也是很有力气的，书简真的比刀剑沉，抡起来能砸死人。

    所以说，《论语》别名“抡语”，是有事实依据的。

    刘襄背负着能当武器的知识，出宫向书城而去，他要去找蔡邕，一是请老丈人帮忙斧正，看看有什么不合时宜的地方。

    二是想让他写个范本，这可是书法大家，蔡伯喈的手书，极受世人推崇，有他的字做范本，不但能吸引蒙师，而且能让蒙童从一开始识字就接触正体，好处很大。

    当然不可能给每个孩子发个蔡邕的字帖。

    是他写个范本，让蒙师抄录，然后再教给学生，让那些蒙童在沙盒中练字。

    现在没有印刷术，刘襄没办法给每个学生印刷教材，那太奢侈了。

    他不是没想过把印刷术“发明”出来。

    可是，印刷术的关键不是雕版也不是活字，而是油墨和纸张。

    光发明个印章有什么难的？

    真正难的，是能够承载印制的柔韧纸张和便宜的油墨。

    东汉的纸，属于草纸，粗糙、脆弱、发黄、散墨，画画还行，水墨画的很多意境，其实就是纸张散墨留下的历史原因，咱们的祖辈反而把这个缺点玩成了艺术，真牛逼！不服不行。

    这样的纸，字迹不清晰，难以用来书写，也不容易保存，更别说印刷了，拓印的时候太容易损坏了。

    还有油墨的问题，汉朝有油墨的前身，印章用的印泥就是，可那玩意不便宜，大规模印书成本不低。

    所以印刷术属于技术上能达到制造要求，但推广上，问题重重，他也在改良纸张，可效果不好。

    技术难以落地，跟没有一样。

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